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四、石材幕墻的質(zhì)量控制
鋼架的制作、安裝質(zhì)量控制：
(1)鋼架的原材料質(zhì)量：鋼材的力學(xué)性能試驗(yàn)、鋼材的規(guī)格、理論重量檢查、鍍鋅質(zhì)量檢查。
(2)焊接質(zhì)量：要求焊縫飽滿，不得咬邊，焊渣清除干凈。
(3)防銹質(zhì)量：兩度防銹漆分色涂刷，便于檢查驗(yàn)收。
石材幕墻龍骨鋼材到貨后，通過量外觀尺寸與稱重相結(jié)合的方法驗(yàn)收。確保鋼材的各項(xiàng)指標(biāo)符合設(shè)計(jì)和國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的鋼材作退場處理。
鍍鋅質(zhì)量檢查：鋼材表面處理、鍍鋅層的厚度、鍍鋅層的種類。
焊接質(zhì)量檢查：焊接原材料、焊縫的厚度、咬邊的控制、焊渣的清理，對(duì)鍍鋅層的破壞。
石材干掛質(zhì)量控制：石材的色差、板厚控制;不銹鋼掛件材質(zhì)、結(jié)構(gòu)膠質(zhì)量控制;拼接板質(zhì)量控制;打膠質(zhì)量控制。
首先選擇一家好的石材供應(yīng)商，并要求設(shè)專人駐礦區(qū)對(duì)石材荒料的質(zhì)量進(jìn)行把控、編號(hào)，確保每幢樓同一立面石材屬同一顆或相鄰荒料。
五、玻璃幕墻的質(zhì)量控制
玻璃質(zhì)量、型材質(zhì)量、五金件質(zhì)量、加工安裝精度。
幕墻工程現(xiàn)場管理：
(1)幕墻的防滲（詞條“防滲”由行業(yè)大百科提供）漏控制：幕墻發(fā)生雨水滲漏要具備三個(gè)要素，即縫隙、雨水和作用力。
(2)幕墻的滲漏水主要由于打膠不到位、石材拼接板滲漏水所致、部份由于打膠時(shí)表面未清理干凈或未干透，造成膠開裂、其它專業(yè)開孔后修補(bǔ)不到位引起滲漏。
(3)幕墻耐候密封膠注膠質(zhì)量差，造成膠體開裂、孔隙，產(chǎn)生漏水。主要是打膠時(shí)沒有按照打膠工藝進(jìn)行，如注膠部位不清潔，膠縫深度過大形成三面粘接，膠在粘接固化前受到灰塵沾染或損傷，填縫材料深淺不一、厚度不合要求，縫內(nèi)注膠不密實(shí)、不均勻，個(gè)別漏封;硅酮耐候密封膠質(zhì)量不過關(guān)也是膠縫滲水的原因之一。
成品保護(hù)：
(1)幕墻工程的成品保護(hù)主要分為材料的出廠保護(hù)、材料運(yùn)輸保護(hù)、材料堆放保護(hù)、安裝過程中的材料(成品)保護(hù)、安裝完成后的成品保護(hù)。
(2)幕墻工程的成品保護(hù)不力主要表現(xiàn)在施工現(xiàn)場材料堆放、施工現(xiàn)場材料運(yùn)輸、安裝完成后的成品保護(hù)這三方面。
(3)施工現(xiàn)場材料堆放：受現(xiàn)場場地狹小的限制，玻璃、石材大都堆放在施工區(qū)域和道路兩邊，由于交叉施工高峰期時(shí)有四十多家施工單位，進(jìn)出的人流物流不可避免地對(duì)玻璃、石材碰撞造成損壞。
(4)施工現(xiàn)場材料運(yùn)輸：由于玻璃、石材為不耐撞品，玻璃、石材大都采用手推平板車運(yùn)輸至垂直運(yùn)輸人貨梯處，再分塊搬運(yùn)通過貨梯分發(fā)至各樓層，玻璃因搬運(yùn)碰撞破碎比較多。
(5)安裝期間和安裝完成后：施工期間因交叉施工單位較多，對(duì)幕墻龍骨、玻璃、鋁板的損壞較多。
(6)幕墻進(jìn)度控制：主要通過幕墻施工圖設(shè)計(jì)、招投標(biāo)進(jìn)度、實(shí)施進(jìn)度等方面進(jìn)行總結(jié)：
(7)施工圖設(shè)計(jì)與招投標(biāo)進(jìn)度：由于建筑施工圖與幕墻施工圖由兩家單位設(shè)計(jì)，幕墻設(shè)計(jì)是在建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上深化，但通常綠城設(shè)計(jì)院在過程中對(duì)外立面的調(diào)整非常頻繁，導(dǎo)致幕墻施工圖在設(shè)計(jì)及實(shí)施過程中均不斷地反復(fù)。
(8)工程大量變更是進(jìn)度控制的大忌，應(yīng)盡量減少不必要的變更，及時(shí)處理必須的變更，為工程快速推進(jìn)掃清障礙，在實(shí)施過程中全面監(jiān)控勞動(dòng)力配備情況、設(shè)備材料到位情況、加工廠的加工情況，應(yīng)重點(diǎn)監(jiān)控備貨周期(生產(chǎn)周期較長)的材料(如型材、玻璃、石材);及時(shí)地理清并化解與其它參建單位在技術(shù)上及管理上的矛盾，(總包單位、精裝修單位、安裝單位、景觀市政單位、室外照明單位等);想施工單位所想，急施工單位所急，換位思考，取得最大限度的相互理解。
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